('江辞北握住她的手，将她拉到身前，笑了笑：“好。不过现在看来，我这顿‘狠打’和‘连坐法’效果还不错”

窗外，传来清泓和煜明在客厅背诵拼音的清脆声音，认真又乖巧。

陆晚缇靠在他肩上，听着儿子们朗朗的读书声，无奈地笑了：“嗯……效果是好。就是不知道这‘乖’能维持多久。”

时光荏苒，“惹事精”双胞胎转眼已成了小学五年级的学生。在江辞北“恩威并施”的严格管教下——尤其是那次刻骨铭心的戒尺教训之后，两个小家伙虽然骨子里的调皮天性难改，但总算懂得了分寸，明白了什么能碰，什么绝不能越界。

他们在班里，是名副其实的“风云人物”。

哥哥江清泓，头脑聪明，逻辑清晰，尤其擅长数学和科学，是各种竞赛的常客，奖状拿到手软。他性格相对沉稳，但那种沉稳里总带着点“蔫儿坏”的劲儿，是团队里隐形的“大脑”。

弟弟江煜明，活泼外向，运动神经发达，是班级足球队的核心前锋，号召力极强，身边总围着一群“小弟”。

两兄弟一个用“脑”，一个用“拳”，配合默契，在班级里俨然有了“小霸王”的趋势。

班主任王老师对这对双胞胎是“又爱又恨”。爱的是他们聪明伶俐，成绩优异，集体荣誉感极强，但凡班级有活动、有比赛，他俩总是冲在最前面，能带动整个班级的气氛。

恨的是他俩主意太多，时不时就给她惹出点意想不到的“惊喜”。

比如，他们曾“好心”地想帮老师优化多媒体讲台的电线布局，结果差点把整个线路给拆了；

也曾因为在科学课上对“摩擦力”产生浓厚兴趣，偷偷把篮球框抹了蜡，导致年级投篮比赛变成了一场滑稽的“溜冰秀”；

更曾因为打赌谁能跳过教学楼前最宽的那个花坛，而双双摔进冬青丛里，沾了一身枯叶和泥巴……

每次被叫到办公室，两人总是并排站着，低着头，认错态度极其良好，甚至能清晰地复述出校规第几条几款，保证书写得比作文还流畅。