('家学那间重新布置过的讲堂里，空气中弥漫的不再是陈旧墨臭，而是一种混合着新纸、粉笔灰和少年人专注气息的味道。

贾兰端坐在自己的位置上，背脊挺得笔直，目光灼灼地追随着程先生在黑板上写下的每一个算学符号。

那些在宝玉叔叔眼中如同天书的算式，在他看来却像是解开世间谜题的钥匙。

当程先生讲解田亩面积与赋税折算时，他脑中立刻浮现出乌进孝庄子的账目，心中飞快地默算着其中的出入与关窍；

当讲到简单的利息计算时，他又联想到母亲偶尔提及的府外放贷利息，两相对比，只觉得这看似枯燥的数字背后，竟藏着如此多的学问。

“……故而，若行船自金陵至神京，顺风顺水需二十日，若遇逆风或中转补给，则需月余……”

地理课上，另一位姓沈的先生正在讲解大周漕运路线，墙上那幅巨大的疆域图仿佛在他眼前活了过来。

他仿佛能看到滚滚长江，巍巍太行，看到那维系着帝国命脉的粮船如何穿梭往来。

这比读那些“子曰诗云”更让他心潮澎湃。

程先生手持粉笔，目光扫过台下众学子。

贾环依旧眼神阴郁，神游天外；几个贾家族学子弟哈欠连天；宝玉……今日倒是没趴着，却也眼神放空，不知魂寄何处。

唯有那坐在前排的贾兰，眼神专注，时而蹙眉深思，时而恍然领悟，听到精妙处，那小小的身板甚至会不自觉地微微前倾。

课毕，程先生将贾兰唤至身前，随意考校了几个问题，不仅关于今日所讲，更引申至实际应用。

贾兰对答如流，虽偶有稚嫩之处，但思路清晰，逻辑分明，更难得的是那份远超年龄的沉静与求知欲。

“好，好！”程先生捻须微笑，眼中是毫不掩饰的赞赏，“举一反三，心思缜密，于经济实务一道颇有天分。兰哥儿，你乃可造之材，切莫辜负了这份天赋。”

贾兰被夸得脸颊微红，却依旧规矩地行礼：“学生谨记先生教诲，定当努力进学。”

……

当程先生与沈先生一同在荣禧堂向贾母回话，并特意盛赞贾兰为“可造之材”时，贾母捻着佛珠的手指微微一顿。

心中那份属于林晞的记忆告诉她，在原著那场大厦倾颓的悲剧中，贾兰是少数得以幸存并凭借科举重振家声的子弟。

如今亲眼见证这棵幼苗在新学的土壤中茁壮成长，她感到一种深切的欣慰。

教育改革，这条路走对了。

她看着下方垂手侍立、小脸紧绷却难掩激动的贾兰，仿佛看到了贾府血脉中潜藏的另一丝微光。

珠哥儿早逝，是原身心中永远的痛。那孩子何等聪慧好学，若不是身子骨太弱，熬坏了根本，何至于年纪轻轻就……

决不能让兰哥儿重蹈他父亲的覆辙！

“先生们辛苦了。”贾母和颜悦色地对两位先生道，“兰儿能得先生青眼，是他的造化。可见这家学改革，路子是走对了。”

她沉吟片刻，目光变得深远，“既如此，这教育上的投入，更不可吝啬。”

她转向侍立一旁的鸳鸯和林之孝：“传我的话，第一，日后两位先生的束脩，再加三成。所需书籍、图册、器物，只要于学业有益，皆可采买，无需过分计较银钱。”

“第二，”贾母的语气加重了几分，“去寻访一位品行端正、懂得循序渐进的武师来。不必教什么高深武艺，只强身健体即可。